2010年3月23日星期二

成语:典故

61)改过自新
gǎi guò zì xīn
· [释义] 改正错误;重新做起。
· [语出] 汉·司马迁《史记·吴王濞列传》:“(吴王)诈称病不朝;于古法当诛;文帝弗忍;因赐几杖;德至厚;当改过自新。”
· [辨形] 新;不能写作“心”;改;不能写作“攻”。
· [近义] 改过迁善 改邪归正
· [反义] 顽固不化 死不改悔
· [用法] 用作褒义。跟“悔过自新”常通用。一般做谓语。
· [结构] 连动式。
· [辨析] ~和“痛改前非”;都有“改正错误”的意思。但~偏重对未来;强调在重新做人上;“痛改前非”偏重对过去;强调在改正错误的彻底性上。
· [例句] 啊;你们!我以为你们可以~!啊;你们又再来和我作对!
· [英译] correct one\'s mistakes and turn over a new leaf
[成语故事]
淳于意是西汉初年的名医,作过齐国都城管理粮仓的长官,又称太仓公。他年轻时就喜好医术。汉高后八年(公元前180年),向同郡元里的公乘阳庆拜师学习医术。这时阳庆已七十多岁,就把自己掌握的秘方全给了他,并传授给他黄帝、扁鹊的脉书,和观察面部不同颜色来诊病的方法,使他预先知道病人的生死,决断疑难病症。学了三年之后,为人治病,预断死生,多能应验。然而他却到处交游,不常在家,有时不肯为别人治病,因此许多病家怨恨他。   汉文帝四年(公元前176年),有人上书朝廷控告他,根据刑律罪状,要押解到长安去。淳于意有五个女儿,跟在后面哭泣。他发怒而骂道:“生孩子不生男孩,到紧要关头就没有可用的人!”最小的女儿缇萦听了父亲的话很感伤,就跟随父亲西行到了长安。   她上书朝廷说:“我父亲是朝廷的官吏,齐国人民都称赞他的廉洁公正,现在犯法被判刑。我非常痛心处死的人不能再生,而受刑致残的人也不能再复原,即使想改过自新,也无路可行,最终不能如愿。我情愿自己入官府做奴婢,来赎父亲的罪,使父亲能有改过自新的机会。”
  汉文帝看了缇萦的上书,悲悯她的心意,于是赦免了淳于意,并在这一年废除了肉刑。




62)改邪归正
gǎi xié guī zh改邪归正
gǎi xié guī zhèng
· [释义] 从邪路上回到正路上来。指不再做坏事。
· [语出] 宋·释道原《景德传灯录》:“今可舍邪归正以入佛乘。”
[正音] 邪;不能读作“yé”。
[辨形] 邪;不能写作“斜”。
[近义] 改过自新 弃暗投明
[反义] 执迷不悟 死不改悔
[用法] 用作褒义。用在做过坏事、能够改悔的人身上。一般作谓语、宾语。
[结构] 连动式。
[辨析] ~和“弃暗投明”;都指从坏的方面转到好的方面来。但~偏重指不再做坏事;“弃暗投明”偏重指在政治上脱离反动势力;投向进步势力。
[例句] 大家帮助你;希望你尽早~;你可不能辜负大家的心意呀!
[英译] stop doing evil and reform oneself
歷史故事:盜賊聽勸,改邪歸正
作者﹕辛棄名
簡體版】 【字號】
青州有個盜賊,偶得駿馬一匹,日行五百餘里,經常騎著它夜出行動,淩晨即返,人們誰也未曾察覺。某夜,這個強盜半路上碰到一個老人,騎著牛慢慢走,牛背上有只布囊,看起來沉甸甸的。他當即大喝一聲:“站住!留下囊中物再走。” 老人不動聲色,斜眼瞅了瞅他,說道:“暫且贈給你吧。”順手扔過布囊。
強盜得意非常,快鞭疾馳而歸。到了家門口,卻見那位老人,已在自己的家門口等著哩!
強盜大吃一驚,慌忙請老人進家,擺列好酒好菜招待。老人吃喝自如,旁若無人。強盜跪下叩頭請罪說:“原物俱在。老先生是忠厚長者,懇望不要將此醜事傳揚四方。 只是我的馬並不慢,而老先生的牛,為什麼更如此迅速呢?”
老人啞然失笑,說:“路上相逢時,我的牛已走過六百多裏了,因為稍稍疲乏,所以比你先到僅僅數刻罷了,怎能說是迅速呢!請聽我一勸:強中自有強中手,莫再逞強 做盜偷!”
強盜聽罷此言,不禁心驚膽戰,從此洗手不幹,幡然改邪歸正了。 @*(事據《秋燈叢話》)
63)高瞻远瞩
gāo zhān yuǎn zhǔ
[释义] 站得高;看得远。多形容目光远大。
[语出] 清·夏敬渠《野叟曝言》二回:“遂把这些粉白黛绿;莺声燕语;都付之不见不闻;一路高瞻远瞩;要领略湖山真景。”
[正音] 瞩;不能读作“shǔ”。
[辨形] 瞩;不能写作“嘱”或“属”。
[反义] 鼠目寸光 目光如豆
[用法] 褒义。比喻目光远大。一般作谓语、状语、定语。
[结构] 联合式。
[例句] 观察和分析形势必须善于抓住关键性问题;透过现象看本质;只有这样才能~;因势利导;夺取战争和革命的胜利。
[英译] stand high and see far;show great fore sight
高瞻远瞩gāo zhān yuǎn zhǔ[释义]站得高;看得远。多形容目光远大。
[语出]清·夏敬渠《野叟曝言》二回:“遂把这些粉白黛绿;莺声燕语;都付之不见不闻;一路高瞻远瞩;要领略湖山真景。”
[正音]瞩;不能读作“shǔ”。
[辨形]瞩;不能写作“嘱”或“属”。
[反义] 鼠目寸光目光如豆
[用法]褒义。比喻目光远大。一般作谓语、状语、定语。
[例句] 观察和分析形势必须善于抓住关键性问题;透过现象看本质;只有这样才能~;因势利导;夺取战争和革命的胜利。
[英译]stand high and see far;show great fore sight
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高瞻远瞩,有备无患——高考古诗名句备考新思路
作者:张金波 时间:2009-5-14 9:03:47 来源:zjb197406 转发 人气:
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  古诗名句是传统文化中的精华,也始终是高考试题的常考内容,题型主要是古诗文默写。近几年古诗名句背诵越来越受到强调,这可以从古诗名句默写题分值的变化中看出来。2004年四套全国卷,古诗文默写为4分。2005年三套全国卷,其中古诗文默写为5分。2006年两套全国卷,古诗文默写依然是5分。分值的增加提醒考生在复习备考中要高度重视古诗名句的背诵。同时,我们还应注意到,古诗名句不是“死”的,在今天的语文应用中还保持着旺盛的生命力。人们不仅吟咏背诵这些名句,还常喜欢把名句作为“活的语言”运用于日常生活。在语言表达中恰当引用古诗名句,可以有效提高表达的生动性和形象性,同时也可以从一个侧面反映一个人的语文素养。因此,高考加强对考生理解和运用古诗名句能力的考查是势所必然。近几年的高考的古诗名句题,由原来简单记忆发展到情景式默写,正是这一趋势的体现。  古诗名句情景式默写,注重引导考生加强对名句的理解和运用,反映了命题者观念的更新,但这种题型的本质仍然是名句默写,并不能反映考生理解和运用名句的能力。那么高考会以怎样的形式考查古诗名句的理解和运用呢?古诗名句在当今语言应用中表现得非常活跃,其中不少名句被引用的频率很高,意义逐渐确定下来,作用类似于成语。一些成语词典则干脆把它们当作成语收录进去。由此,高考完全可以把对考生古诗名句理解运用能力的考查,放到成语或词语试题中。天津命题组在古诗名句的理解和运用考查方式上做了大胆的尝试,2005年天津卷把古诗名句和虚词、实词放在一起,出了一道选择判断题,2006年天津卷仍然采用选择判断题的形式,把古诗名句和实词、成语放在一起加以考查。从题目的难易程度看,2005年天津卷的名句题主要考查考生对名句风格的把握,而且涉及到的两个名句的作者分别属于豪放派和婉约派的代表作者苏轼和柳永,考生比较熟悉,容易做出正确的选择,难度较小;2006年天津卷的题目主要考查名句的意义,涉及到的两个名句都经常被人引用,并且在流传过程中都产生了新的意义,而且两个名句的原意都可表示爱情的坚贞不渝,如果考生平时的积累不够,很难选出正确答案,难度相对有所增加。两年之中,题目的难度呈上升趋势,据此推测,2007年题目的难度仍将继续增加。2005、2006两年天津卷的题目主要是名句的理解,2007年的题目将会侧重名句的运用,题目的难度也将相应增加。  这种新的题型如何归类,目前还没有确定的说法,《5年高考 3年模拟》一书把天津卷2005年的题目归入“正确使用词语”类,把天津卷2006年的题目归入“正确使用成语”类。如果侧重名句的话,也可以称之为“正确理解和运用名句”的新题。这种新题的出现给考生备考名句发出了一个信号,即考生在备考时不仅要在名句的背诵上下工夫,还要注意名句的理解和运用。  随着素质教育的逐步深入和高考语文命题改革的进一步深化,语文高考必将更加重视对考生语言实际运用能力、创新思维能力的考查。加强对名句的理解和运用的考查,充分体现了语文学科工具性和人文性的高度统一。高考语文试题必然随着时代的变化和语言的发展而不断地创新




高枕无忧
gāo zhěn wú yōu
· [释义] 把枕头垫得高高的;无忧无虑地睡大觉。原形容平安无事;不必担忧。后也指思想麻痹;放松警惕。
· [语出] 《敦煌变文集·山远公话》:“但贱奴若得道安论文;如渴得浆;如寒得火;请相公高枕无忧。”
· [辨形] 忧;不能写作“优”。
· [近义] 无忧无虑 麻痹大意
· [反义] 枕戈待旦
· [用法] 多用于劝告、指责或批评。一般作谓语、状语。
· [结构] 偏正式。
· [辨析] ~和“万事大吉”;都可形容不会出什么问题;可以安心。但~偏重于思想上放松警惕;麻痹大意;“万事大吉”偏重在事情已顺利完成;不会出问题。
· [例句] 今年雨水大;不要以为大堤修整过一次;就可以~了。
· [英译] sleep peacefully without anxiety; rest easy
[成语故事]
春秋的时候,齐国有一位叫做孟尝君的人,他在家里养了三千个客人,孟尝君把这些人分成上、中、下三种等级!上等的客人每天都可以吃到大鱼大肉、出门的时候还有车子可以坐;中等的客人每天只有吃到鱼和菜;下等的客人每天吃到的就只有蔬菜而已。  有一天,孟尝君的朋友介绍一个叫做冯谖(音:宣)的人到孟尝君家,孟尝君问他的朋友:「这个叫冯谖的人有什么专长呀?」朋友想了很久说:「好像没什么专长耶!」孟尝君听了之后,就不怎么理会冯谖,家里的佣人看到孟尝君不理冯谖,以为主人瞧不起冯谖,通通把冯谖当下等的客人招待。  冯谖心里很不高兴,天天发牢骚:「既然大家都瞧不起我,我干脆离开算了!」孟尝君知道以后,就把冯谖由下等的客人升为上等的客人,还送给冯谖的妈妈吃的和用的东西,冯谖心想:「孟尝君对我这么好,我一定要找机会报答他!」  有一次,孟尝君派冯谖到薛地去讨债,冯谖就假装是孟尝君下的命令,叫所有欠孟尝君钱的人不用还钱,替孟尝君买了个「义」的好名声!后来孟尝君被齐王国君解除了相国的官位,回到薛地去住的时候,薛地的人民都热烈地欢迎孟尝君呢!  过了不久,冯谖又对孟尝君说:「一只兔子要有三个洞藏身,才能免除被猎人猎杀的危险。您现在住在薛地,就好像兔子只有一个洞,是很危险的!万一齐国的国君对您不满意要杀您,您连其他躲的地方都没有呢!所以,您现在还不能把枕头垫高,安心地睡觉!」孟尝君一听:「那我该怎么办呢?」冯谖:「这件事就交给我去办!我会让您象狡兔一样,有三个安全的洞藏身!」于是,冯谖就跑去找梁国的国君梁惠王,告诉梁惠王孟尝君非常能干,梁惠王听了之后立刻派人带着一千斤黄金、一百辆马车去请孟尝君到梁国做相国。这个消息传到了齐国,齐国的国君马上慌张起来,赶快用隆重的礼节请孟尝君回去齐国做相国。同时,冯谖又叫孟尝君在薛地建立宗庙,用来保证薛地的安全。等到薛地的宗庙建好以后,冯谖就对孟尝君说:「现在三个洞都已经挖好了,从今天起,您就可以把枕头垫高,安心地睡觉了!」后来,人们就用“高枕无忧”来形容做任何事情准备周全,感觉很安心、不用害怕的意思!


各有千秋

发 音 ɡè yǒu qiān qiū

释 义 各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。

出 处

示 例 这两篇文章写得很好,描写手法~。

近义词 各有所长

反义词 一无是处

歇后语 南极寿星,太上老君

英 文 Each has some strong points to recommend him.

故 事 传说彭祖是颛顼的第二代孙子,彭祖的父亲陆终娶了鬼方氏的女儿女贵。女贵怀孕三年,从腋窝生下6个儿子。彭祖是其中之一,姓坚名铿,传说他活了800多岁。传说中的寿星活了1000多岁,有歇后语“彭祖遇寿星——各有千秋。”

灯谜面 松龄鹤寿

用 法 主谓式;作谓语、宾语;含褒义

参考链接:http://www.0514zx.com/yuer/MP3/chengyu/200905/yuer_439826.html


孤掌难鸣
gū zhǎng nán míng
· [释义] 孤:单独;鸣:叫。比喻发出声音。一个巴掌拍不响。比喻一个人力量薄弱;难以成事。
· [语出] 《韩非子·功名》:“一手独拍;虽疾无声。”元·宫大用《严子陵垂钓七里滩》第三折:“虽然你心明圣;若不是云台上英雄并力;你独自个孤掌难鸣。”
· [正音] 孤;不能读作“hú”。
· [辨形] 孤;不能写作“狐”;鸣;不能写作“名”或“明”。
· [近义] 难鸣孤掌 孤家寡人 孤立无援
· [反义] 众志成城 众擎易举
· [用法] 用于势力单薄;办不成事。可作谓语、定语。
· [辨析] ~和“孤立无援”;都含有“力量单薄;处境困难”的意思。但~强调“难以成事”;“孤立无援”强调“得不到援助。”
· [例句]     (1)李明看见大家情绪很高;他一个人~;不得不顺势改了口。    (2)倘若没有我的手下将士和你们大家出力;我李自成纵然有天大的本领;也~。〔结构〕主谓式。
· [英译] A single palm can not clap;It's hard to succeed without support。
· 故 事: 传说彭祖是颛顼的第二代孙子,彭祖的父亲陆终娶了鬼方氏的女儿女贵。女贵怀孕三年,从腋窝生下6个儿子。彭祖是其中之一,姓坚名铿,传说他活了800多岁。传说中的寿星活了1000多岁,有歇后语“彭祖遇寿星——各有千秋。”
· 参考链接:http://www.0514zx.com/yuer/MP3/chengyu/200905/yuer_439826.html


孤注一掷
gū zhù yī zhì
· [释义] 注:赌注;赌博时所押上的钱;孤注:赌钱的人在输急时把所有的钱并在一起作为赌注;掷:这里指赌钱时掷骰子。赌徒在输急了的时候把所有的钱并作一次押上去;以决最后输赢。比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。
· [语出] 《元史·伯颜传》:“今日我宋天下;犹赌博孤注;输赢在此一掷耳。”
· [正音] 掷;不能读作“zhènɡ”。
· [辨形] 孤;不能写作“狐”。
· [近义] 破釜沉舟 铤而走险 垂死挣扎
· [用法] 有时与“姑妄言之”连用。作谓语、宾语、定语。
· [结构] 主谓式。
· [辨析] ~和“破釜沉舟”;都有“最后拼一下以求胜利”的意思。但~偏重在尽所有力量作最后一次冒险;是中性成语;“破釜沉舟”偏重在于下决心决一胜负;多含褒义。
· [例句]     (1)王华冲动时又想采取~冲上去的手段。     (2)有时;~是一种愚蠢的手段。
· [英译] make a last desperate effort
[成语故事]
公元1003年,契丹军队攻陷德清(今河南清丰),逼近冀州(今河北衡水县),抵达澶州(今河南濮阳),宋朝军队失去抵抗能力,节节失利,边境告急文书频频送到京城。此时,寇准(曾在邯郸市成安县任知县)任宰相,他接到告急文书后扣而不发,像平时一样从容镇定,不露半点惊慌。宋真宗赵恒闻听此事,非常震怒,责问寇准道:"边关军情如此紧急,你为什么隐情不报?" 寇准笑着对真宗说:"陛下息怒,消灭契丹军队的计划臣已谋划好了,请陛下御驾亲征,敌人定会不战而逃。"     12月,宋真宗率领文武百官,冒着严寒登上澶州 .宋朝军队驻扎到澶州之后,寇准奉命处理军务,他号令军队以逸待劳,等待战机。果然,几天后契丹军队前来攻城,等敌人疲惫时,寇准命令将士出击,一举将敌兵斩获大半,迫使敌人仓皇退兵。从此,宋真宗对寇准更加重用。  朝中另一位大臣王钦若嫉妒寇准的功劳,便在宋真宗面前讲寇准的坏话:"陛下听说过赌博吗?赌输的赌徒往往会把所有的钱押上作为最后一次赌注,叫做'孤注一掷'。寇准再三要陛下亲征,陛下不是成了寇准的'孤注'了吗?这不是拿陛下的生命来弄险吗?"宋真宗听信了谗言,不久便罢免了寇准的宰相之职。


寡不敌众
guǎ bù dí zhòng
· [释义] 人少的敌不过人多的。
· [语出] 《孟子·梁惠王上》:“寡固不可以敌众。”
· [辨形] 敌;不能写作“故”。
· [近义] 众寡悬殊
[反义] 旗鼓相当 势均力敌
[用法] 用于战争、殴斗方面;多用来说明失败的原因。一般作谓语、定语。
[结构] 主谓式。
例句]     (1)汉朝军事大将李陵陷入匈奴重重包围之中;终因~;被俘。    (2)他虽然勇武有力;但在~的情形下;只好且战且退。
[英译] The few can not resist the many。
成语故事:秦末农民起义军将领武臣率兵攻克邯郸后,自立为赵王。武臣派部将韩广北上夺取燕地。韩广占领燕地后,自立为燕王。武臣闻报大怒,立即带领左、右校尉张耳、陈馀前去伐燕。武臣带少数将校深入燕地了解敌情,被燕军发现,经过一场激战,终因寡不敌众,被燕军俘获。为救武臣,张耳、陈馀派人前去游说韩广。赵使面见韩广后,欺骗说:“张耳、陈馀愿意让您把武臣杀掉,这样他俩便可平分赵国,自立为王。如果两个赵王‘左提右挈’(互相提携、扶持),要消灭燕国就太容易了。”韩广一听,赶紧放武臣回去了。



管中窥豹
guǎn zhōng kuī bào
[释义] 从竹管的小孔中看豹;只看到豹身上的一块斑痕。比喻没有看到事物的全貌;只是片面了解。也比喻可以从观察到的部分推测全貌。
[语出] 《三国志·武帝纪》裴松之注引《魏书》载庚申令:“议者或以军吏虽有功能;德行不足堪任郡国之选……论者之言;一似管窥虎欤!”南北朝·刘义庆《世说新语》:“此郎亦管中窥豹;时见一斑。”
[正音] 豹;不能读作“bāo”;
豹;不能写作“貂”;
[近义] 窥豹一斑 管窥所及 以管窥天
[反义] 洞若观火 一目了然
[用法] 有时跟“可见一斑”或“略见一斑”连用。一般作谓语、状语。
[结构] 偏正式。
[例句]     (1)李明在老师的热心的帮助下;思想有了转变;这从他近来写的一篇日记里;~;可见一斑。     (2)有的人孤陋寡闻;~;却喜夸夸其谈;炫耀自己。
[英译] have a limited view of sth。
[成语故事]
王献之,是东晋著名书法家王羲之的末子,十分聪明。长大后他也成为了一位著名的书法家,与父亲并称“二王”。  有一天,他父亲的几个学生在玩打牌。在一旁观看的献之竟然能够给他人出谋,说上几句行内话。哪知学生们都笑他道:“此郎亦管中窥豹,时见一斑!”  献之看到他们这样说自己,不禁大愤,说道:“远惭荀奉倩,近愧刘真长。”就甩开袖子走了(遂拂袖而去)。  “管中窥豹”、“拂袖而去”二成语皆出于此。



光明正大
guāng míng zhèng dà
[释义] 心地光明;言行正派。正大:公正无私。
[语出] 宋·朱熹《朱子语类·易九》:“圣人所说的话;光明正大;须是先理会光明正大的纲领条目。”
[正音] 大;不能读作“dá”。
[近义] 光明磊落
反义] 鬼鬼祟祟
[用法] 用作褒义。表示人及其言行高尚。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 联合式。
[辨析] “光明磊落”和“~”都含有“心地光明”的意思;都能用于人及其言行;有时可通用。但“光明磊落”偏重在人的精神品质;指胸怀坦白;“~”偏重指人的行为正当、正派。
[例句]     (1)我们办事~;他再造谣惑众;也无济于事。    (2)坚持~;不搞阴谋诡计;这是做人的道德的头一条。
[英译] just and honorable
光明正大
  政界官场原就是一个暗箱操作的去处,倘若真的光明正大起来,反倒非人所愿。  文革后期我们伟大的领袖毛主席曾发过这样一条最高指示:“要光明正大,不要搞阴谋诡计”。他老人家处在权力的颠峰,自然希望他的臣民,特别他周围的人不要对他阳奉阴违,或许那时他老人家已经警觉到最忠于他,也是他最信任的人开始给他玩阴的了。  在他老人家发布这条最高指示时,或许能想到一个人;“山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,唯我彭大将军。”这首诗是他老人家写的,总该不会忘记吧。在战争年代彭德怀是一位出色将领,自然晓得“兵不厌诈”,可做太平官他却不知韬晦,庐山会议为民请愿上万言书,光明乎,正大也!然而不仅被罢了官,而且还加了许多莫须有的罪名,终在文革时迫害致死。我们说将军冤,将军悲,然而这悲哀不是将军一个人的,而是整个党和国家的。这之后那个还敢光明,谁人又去正大。  解放初年,有一民主人士叫梁漱溟,在政协会议公然对党和政府提出了批评,或者是提出了自己的不同意见。结果遭到攻击和批判,此人非但不低头认罪反而叫嚣;他就是要坚持自己的意见,到要看看共产党领导人的胸襟。后来虽然没有拿掉他政协委员的资格可从此远离政坛缄默其言。文革期



好逸恶劳
hào yì wù láo
[释义] 好:喜爱;逸:安闲;恶:讨厌;憎恨。贪图安逸;厌恶劳动。
[语出] 《后汉书·郭玉传》:“其为疗也;有四难焉:自用意而不任臣;一难也;将身身不谨;二难也;骨节不强;不能使药;三难也;好逸恶劳;四难也。”
[正音] 好;不能读作“hǎo”;恶;不能读作“è”。
[辨形] 恶;不能写作“务”;逸;不能写作“怡”。
[近义] 游手好闲 好吃懒做
[反义] 夙兴夜寐 旰食宵衣 不辞辛苦
[用法] 用作贬义。用来形容人习性非常懒惰。它与“好吃懒做”有相同的意思;但它强调贪图安闲。一般作谓语。
[结构] 联合式。
[辨析] 见“好吃懒做”(386页)。
[例句]     (1)打破大锅饭;砸碎铁饭碗;治了那些~的人。    (2)他现在落到这副穷困潦倒的境地;完全是他过去~造成的。
[英译] love leisure and hate labour
http://59.151.27.202:82/gate/big5/bbs.huaxiaculture.com/redirect.php?fid=36&tid=2758&goto=nextoldset(成语故事)
胡作非为
hú zuò fēi wéi
[释义] 指毫无顾忌或不考虑后果地肆意行动。非为;干坏事。
[语出] 清·李汝珍《镜花缘》:“或诬好吃懒做;或诬胡作非为。”
[正音] 作;不能读作“zuō”;为;不能读作“wèi”。
[辨形] 作;不能写作“做”。
[近义] 胡为乱做 为非作歹 妄作胡为
[反义] 安分守己 循规蹈矩
[用法] 用作贬义。指人任意做坏事。也用来责备一般人不依正途做事。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 联合式。
[辨析] 见“无法无天”(1007页)。
[例句] 襄理的位置;正如明朝的太监;可以依靠权势;~;而受害的不是他;是学校。
[英译] commit foolish acts ]
使南诏复归的功臣--韦皋和郑回




02/11/10
作者:佚名
在唐代复杂的民族纠纷中,有两个善于化干戈为玉帛、促成民族团结的出色人物。一个是唐朝剑南西川节度使韦皋,一个是南诏清平官郑回。二人对恢复唐同南诏的友好关系,稳定西南地区的局势,推动这个地区的和平和发展,起过不可磨灭的作用。唐同南诏交恶,从唐玄宗天宝七年(公元748年)起,历时46年之久。双方都啃过因交恶而造成的苦果。直到唐德宗贞元十年(794年),在韦皋、郑回的努力下,才捐弃前嫌,修复旧好。南诏,是唐代云南地区蛮族建立起来的地方政权。其王姓蒙。蛮族称君长为“诏”。云南原有六诏,即蒙嶲诏、越析诏、浪穹诏、邆赕诏、施浪诏、蒙舍诏。蒙舍诏 在云南的南方,故又称南诏。六诏各有君长,互不统属,各自拥有部落。开元初,南诏最强,兼并了其余五诏,建立起地方政权。南诏原属剑南西川节度使属下的云 南太守(驻地姚州)管辖。在开元以前,南诏的历代君长都同唐朝友好,并受唐朝策封。皮逻阁继位后,得唐助力,消灭云南其他地方势力,逐步控制了这个地区,以此,唐玄宗封他为云南王。但从此以后,皮逻阁骄傲自大起来。由于双方的利益问题,南诏同唐产生了不可调和的矛盾。到天宝年间,皮逻阁死,其子阁逻凤继位。南诏同唐的矛盾进一步 激化。此时,唐已腐朽不堪,地方官吏胡作非为,从而加速了南诏对唐的背叛。天宝七年(748年),云南太守张虔陀侮辱阁逻凤的眷属,又勒索贿赂,派人辱骂阁逻凤,同时向朝廷告发阁逻凤的罪行。阁逻凤一怒之下,起兵攻破云南姚州, 杀死张虔陀,趁势攻取唐的32个羁縻州。天室九年(751年)唐剑南节度使鲜于仲通率兵讨伐南诏,军至嶲州。阁逻凤派人向仲通谢罪,愿意交还掳掠,同唐保 持和好。并声明“吐蕃大兵压境,若不许,当归命吐蕃,云南之地,非唐所有也。”仲通不顾大局,自恃兵多,拒绝阁逻凤的请求,进军至西洱河,被南诏击败。阁 逻凤遂叛唐归附吐蕃,自立国号为“大蒙”。天宝十二年,杨国忠执政。唐已大乱在即,却向全国征兵,派侍御史李宓统大军征讨南诏,前后两战皆败,死亡近20 万人。天下骚然。而南诏许多地方亦遭到唐兵的极度破坏。双方损失严重。不久,“安史之乱”爆发,唐无暇顾及西南。南诏便乘机攻陷嶲州、会同军。其后,又多 次同吐蕃攻破唐州、县,夺去大片土地。吐蕃得南诏归附,正好利用它在南面牵制唐朝,又可得到意外的人力、物力,便立阁逻凤为赞普钟(蛮语称第为钟)。吐蕃每年向南诏征收重税,又在其险要处设立 营堡,以作监视,同时要南诏出兵到吐蕃各地助防。故此,阁逻凤很不满意,南诏人民亦怨恨。到唐代宗大历十四年(公元779年),时阁逻凤已死,孙异牟寻继 位。吐蕃又约同南诏合兵十万,进攻唐剑南地区,被唐大将李晟打败。唐军乘胜追击过大渡河。吐蕃、南诏几乎全军覆没。经过这次惨败后,异牟寻非常后悔,深深 感到依附吐蕃的遗害。从此,吐蕃同南诏的关系出现裂痕,唐同南诏复交有了转机。有远见卓识的韦皋和郑回便抓住这个时机,促成南诏同唐和好。郑回,原籍河南相州人,天宝年间进士,曾任唐西泸县县令,南诏攻破嶲州时被俘。因有学问,深得阁逻凤器重,被任命为王室教师。异牟寻继位后,以郑回为清平 官(丞相),从而成了举足轻重、最得信任的重臣。郑回曾劝异牟寻说:“自昔南诏曾款(交好)中国,中国尚礼义,以惠养为务,无所求取。今弃吐蕃归唐,无远 戍之劳,重税之困,利莫大焉。”异牟寻觉得他的话有道理,便产生归唐之意。时任剑南西川节度使的韦皋,微闻南诏有附唐之意,便乘机进行运动,促成其事。韦皋,字武成,唐代京兆(今陕西西安地区)人,是一个颇有才能的地方长官。贞元元年(785年),韦皋被任命为剑南西川节度使(简称剑南节度使),到任 后。认为“云南蛮众数十万与吐蕃和好,蕃人入寇,必以蛮为前锋”,对唐威胁甚大,要保障西南安全,必须争取南诏附唐,使吐蕃失去援助。韦皋听说南诏有意归 唐,使通过蛮族人寄信给异牟寻,主动和他联系。贞元七年(791年),韦皋又秘密寄信给异牟寻,劝他背弃吐蕃,归顺唐朝。在韦皋反复诚恳的劝导下,又有郑 回的支持,异牟寻决心归唐,唐德宗贞元九年(公元793年)四月,异牟寻召集众酋长商议后决定:一面致书韦皋,表明自己附唐的态度。一面派遣三个使者,拿 着以前韦皋寄给异牟寻的信,分道去长安,同唐朝廷商议归附的事。使者到达长安后,向唐朝廷献上方物(地方特产),并转达异牟寻“请归大唐,永为藩国”的请 求。唐德宗非常高兴,赐诏书嘉奖异牟寻,同时命令韦皋派专使赴南诏议和。韦皋便以崔佐时为使,到南诏国都阳阻咩城。(又叫羊咀咩城)异牟寻“设位陈灯烛” 迎接唐使者。其时,为稳定异牟寻的附唐决心,郑回给崔佐时出了不少主意,使议和顺利进行。贞元十年正月,双方代表在点苍山神祠会盟,宣布两国正式结盟。从 此,南诏归附唐朝,异牟寻去掉吐蕃给的帝号,接受唐的封号。两国消除数十年的积怨,和睦相处。后来,南诏多次出兵配合韦皋指挥的唐军,大败屡次入侵唐境掳 掠和欺压过南诏的吐蕃,取得空前未有的胜利。南诏同唐结盟,使唐少了一个敌国而多了一个盟国,从战略上孤立了吐蕃,从而更有力地打击吐蕃的入侵,保障西部边境的安全。南诏则摆脱吐蕃的控制和征敛,取 得和平发展的机会。从历史上看,南诏同唐和好,加强了云南地区同内地的联系,对促进这个地区的经济文化繁荣和发展,起着重要的作用。韦皋、郑回促成南诏同 唐复交,无疑是他们在特定的历史条件下,作出的卓越的贡献。



花言巧语
huā yán qiǎo yǔ
[释义] 原指铺张修饰而无实际内容的言语或文辞。后指虚假而动听的话;也指说虚假而动听的话。
[语出] 《论语·学而》:“巧言令色;鲜矣仁。”朱熹注:“巧言即今所谓花言巧语;如今世举子弄笔端做文字者便是。”
[正音] 语;不能读作“yù”。
[辨形] 花;不能写作“华”。
[近义] 心口不一 甜言蜜语 巧舌如簧
[反义] 肺腑之言 心如口一 由衷之言
[用法] 含贬义。话说起来很好听;但目的却是骗人。一般作主语、谓语、状语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“甜言蜜语”;都可表示用动听的话骗人。但~着重于“花”;可以迷惑人;“甜言蜜语”着重于“甜”;由于动听而使人迷惑。
[例句]     (1) 别听她~;尽坑骗人。    (2) 现在轮到你们这些人用~来欺骗青年了。
[英译] deceiving words
有一只狡猾的猴子,到处寻找吃的东西。忽然,他闻到了一股香味,马上跳过去,发现一处火堆里有栗子。这是多么好吃的美餐阿!

猴子想要把栗子取出来,又怕爪子被火烧伤。正在这时候,一只花猫从这里路过,猴子见到花猫,眼睛一转,主意就有了。 “喂,花猫,我听说你的胆子小,很不勇敢,连大老鼠都不敢抓……”

还没等猴子说完,花猫很生气地说:“这是胡说,我昨天还抓着一只大老鼠呢。”

“啊!是这样,可是我可没有看见。”

花猫有些激动地说,“不信,我给你表演表演。”

猴子趁机马上说:“那好啊,现在就有机会表演。你看见了吗,这火堆中有烤熟的栗子,闻到香味了吧。你把它取出来,不但表现了你是勇敢的,而且还能吃到香甜可口的栗子。”经猴子花言巧语地一说,花猫馋得直流口水,最后它同意了。

花猫把爪子伸进火堆中取出第一个栗子。栗子是取出来了,可是爪子上的毛被烧掉一些。花猫想,爪子上的毛被烧掉些,可是,过一会儿可以吃到栗子,所以,花猫继续一个个地取栗子。狡猾的猴子见花猫取出一个,它便吃掉一个。花猫把栗子全部取出来时,猴子也全都吃完了。

结果,花猫一个栗子也没有吃到,反而把爪子上的毛烧掉不少,还疼得直叫唤。这时,狡猾的猴子已经溜走了。后来人们根据这个故事引申出“火中取栗”这句成语,用来比喻被别人欺骗、利用,干冒险的事,最后自己得不到一点好处


画龙点睛
huà lóng diǎn jīng
[释义] 画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。
[语出] 唐·张彦远《历代名画记》:“武帝崇饰佛寺;多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙;不点眼睛;每云:‘点睛即飞去’。人以为妄诞;固请点之。须臾;雷电破壁;两龙乘云腾去上天;二龙未点睛者见在。”清·文康《儿女英雄传》第三十回:“他就这等山珍海味的小题大作起来;还可以说画龙点睛。”
[正音] 睛;不能读作“qínɡ”。
[辨形] 睛;不能写作“晴”。
[近义] 锦上添花 点石成金
[反义] 弄巧成拙 画蛇添足 点石成金
[用法] 含褒义。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙;后多比喻作文或讲话时;用一二精辟的词句点明要旨;使内容更加生动传神。可用作主语、谓语、定语;也可用作状语。
[结构] 连动式。
[例句]     (1)老舍《戏曲语言》:“写别的文章;可以从容不迫地叙述;可适当的地方拿出一二警句;振动全段;~。\"     (2)一个好题目;常常对作品有~之妙。
英译] add a word or two to clinch the point
[成语故事]
  唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》:“金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:‘点睛即飞去。’人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在。”   张僧繇是梁朝著名的画师。有一次,皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。不一会儿,两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛,就问张僧繇这是为什么。张僧繇回答说:“画上眼睛的话,它们就会飞走的。”大家不信,皇帝一定要他画上眼睛,张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。霎时间,电闪雷鸣,那条龙真的飞走了。

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